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中学年心理健康教育月活动方案(第1页)

中学心理健康教育月

一、指导思想

良好的心理素质是一个人全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育。开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。为了进一步推进我校心理健康教育工作,培养学生乐观、向上的心理品质,营造安全、绿色、文明、和谐的校园文化,现结合学校实际,制定我校第一届心理健康教育月实施方案。

二、活动主题

阳光心态,快乐成长

三、活动时间

xx年11月1日至11月30日

四、组织领导

成立xx中学心理健康月领导小组

组长:林xx

副组长:吴xx

成员:全体行政学校专兼职心理老师班主任团委会学生会

五、主要活动内容

1、进行主题宣传;

2、出版心理小报;

3、组织主题班会观摩;

4、举行校际辩论赛;

5、举办县级校园心理情景剧演出观摩;

6、开展师生心理测评。

六、具体措施

1、活动宣传:11月3日升旗仪式,学校举行阳光心态,快乐成长心理教育月启动仪式,对活动进行宣传。通过张贴横幅,校门口led公告、广播宣传等形式营造活动氛围。

2、由李xx老师开设一堂以阳光心态快乐成长为主题的心理班会课,组织全体班主任观摩,并做好相关资料收集。

3、各班在心理辅导老师的指导下,推荐人选,组织剧本,开展校园心理情景剧演出比赛,为县级观摩做准备。(另见详案)

4、参加校际辩论赛。县教育局将组织进行生育关怀——青春健康教育进校园主题辩论赛。为做好该项工作,预先在高一、高二年段开展男生更需要关怀还是女生更需要关怀的主题辩论赛。同时,选拔代表学校、参加县级比赛的辩手。

5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办关爱男生青春健康教育讲座。

6、专兼职心理老师做好心育中心成长加油站的日常工作,通过多渠道(面询、热线电话、心语信箱、qq在线)进行咨询活动,做好咨询记录工作,对典型个案进行教研交流。

7、推荐学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福,分享快乐的文章,将优秀文章通过校园广播分享。

8、组织全校师生进行心理测评。借助填写中小学生心理健康状态诊断量表(mht)、问卷调查等形式,开展心理测评,初步建立我校xx—xx学年学生心理档案和教师心理健康档案。

9、回顾本月活动情况,做好,整理相关活动资料,对获奖个人、班级进行表彰。

xx省xx中学

xx年10月28日

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